Дети говорят
Воспитанники детских садов ОАО «РЖД» рассказали о том, кем работают их родители.
Матвей, 5 лет (папа — заместитель начальника станции):
«Папа мой железнодорожник — это тот, кто работает на железной дороге. Я знаю, что там работают машинисты, которые водят большие поезда, и путейцы проводят пути, по которым ходят поезда. А еще на железной дороге работает начальник. Вот мой папа начальник. Без него ничего на работе не может стать, как надо, и он этим всем управляет».
Глеб, 6 лет (мама — старший инспектор по производственно–техническим вопросам службы управления делами):
«Моя мама работает главным инспектором управления делами. Она очень рано приходит на работу и пишет весь день доклады начальнику».
Сергей, 5 лет (мама — экономист):
«Мама считает деньги на железной дороге, она их экономит, а потом расходует. И папа тоже экономит деньги, но на железной дороге не работает».
Вика, 7 лет (папа — заместитель начальника района управления):
«Мой папа работает в управлении поездов. Он управляет поездами до места, куда они должны доехать. А еще (если надо) он сам может поехать на поезде, потому что он сам умеет водить их, как машинист».
Ярослава, 5 лет (мама — заместитель начальника железнодорожного вокзала):
«Я у мамы была на работе, на вокзале. Он большой и красивый, мы там вместе с мамой гуляли. И к ней заходили в кабинет. Он тоже большой и там много бумажек, она на них доклад пишет. К ней приходят разговаривать пассажиры, они хвалят железную дорогу».
Ульяна, 6 лет (мама — инженер по эксплуатации технических средств):
«Моя мама работает на железной дороге, я не знаю, как ее профессия называется (очень длинное название). Она сидит за пультом и подает электроток, чтобы на всей железной дороге был свет».
Андрей, 5 лет (папа — машинист):
«Папа водит поезда, похожие на электричку. На этом поезде можно доехать и на соленое большое море, и на Обское море, где я купался. Я, когда вырасту, тоже буду водить поезда. А брат Леша проверяет билеты в других поездах, не в том, где папа работает».
Вероника, 5 лет (папа — монтер пути):
«Мой папа ремонтирует рельсы, чтобы по ним могли ходить поезда. На железной дороге работают разные люди — монтер пути, машинист, проводница, дежурный по станции».
Иван, 5 лет (папа — машинист):
«Папа ведет поезд, следит за дорогой. Еще у него есть помощник. Папа любит работу и всегда внимательный. После работы возвращается домой и рассказывает о местах, которые проезжал на железной дороге».
Владик, 4 года (папа — главный инженер вокзала):
«Папа Леша ходит по железной дороге и водит поезда. А еще у него есть машина. На ней папа возит маму».
Арсений, 5 лет (мама — инженер 1-й категории):
«Мой папа работает начальником юридического отдела. Мне кажется, что он важный человек. Мама следит за тем, чтобы вагоны приходили вовремя. Если такое не случается, то на помощь приходит папа».
Матвей, 5 лет (папа — машинист):
«Мой папа возит людей на поезде. Он машинист. Профессия очень важная, он соблюдает скорость. Я тоже хочу работать на железной дороге».
Никита, 6 лет (мама – бригадир предприятий железнодорожного транспорта):
«Моя мама работает бригадиром, покупает детали для машин, выдает путевые листы. Мой дедушка работал в локомотивном депо, сестра учится на железнодорожника. А я хожу в железнодорожный сад. У нас династия».
Каролина, 5 лет (мама — дежурный по станции):
«Мама двигает поезда на станции. В ее кабинете есть телефон, рация, компьютер, пульт управления. Она отвечает за пассажиров, которые едут в поездах, и за тех, кто работает на железнодорожных путях».
Записали сотрудники частных дошкольных образовательных учреждений ОАО «РЖД»: детский сад № 163 «Радуга» (Новосибирск), детский сад № 75 (Орел), детский сад № 57 (Смоленск)